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dc.contributor.advisorCosta, Rochelle Rocha-
dc.contributor.authorGauzzi, Ludmylla Alves Lott-
dc.identifier.citationGAUZZI, Ludmylla Alves Lott. A influência da capoeira escolar no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais em crianças de 6 a 9 anos. 2025. 45 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Universidade de Brasília, Brasília, 2025.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2025.pt_BR
dc.description.abstractA infância é a fase mais importante na vida de um indivíduo, pois é nela que se desenvolve o repertório motor, com habilidades importantes para as fases posteriores da vida. No processo de crescimento e desenvolvimento, ocorrem diversas mudanças que o ser humano irá vivenciar por meio de sua adaptação e interação ao meio ambiente. Neto (2021), enfatiza que os fatores ambientais são de vital importância nesse processo. Se não forem oferecidos à criança os estímulos para o desenvolvimento de habilidades motoras, a criança crescerá com pobreza motriz. Assim, futuramente, poderá apresentar dificuldades na fase de especialização, na qual as habilidades motoras serão refinadas. O processo de desenvolvimento precisa ser compreendido, pois é rico em ganho de funções e mudanças quantitativas e qualitativas, que se referem às medidas estruturais, ao crescimento físico e ao processo maturacional funcional. Para compreender o progresso humano, devemos levar em conta a combinação de todos os elementos e processos que contribuem para o aparecimento de um comportamento inédito, como características genéticas, influências ambientais ou vivências, contextos e desenvolvimento biológico (PAPALIA, OLDS e FELDMAN, 2009).pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordCapoeirapt_BR
dc.subject.keywordEducação física escolarpt_BR
dc.subject.keywordCriançaspt_BR
dc.subject.keywordCrianças - habilidades motoraspt_BR
dc.titleA influência da capoeira escolar no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais em crianças de 6 a 9 anospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2026-02-10T19:24:12Z-
dc.date.available2026-02-10T19:24:12Z-
dc.date.submitted2025-12-02-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/43716-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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