Sistema de planejamento acadêmico assistido

Abstract

O planejamento e a organização do percurso acadêmico são fatores decisivos para o sucesso dos estudantes nas universidades públicas, podendo favorecer a conclusão do curso ou contribuir para a evasão. Esse planejamento envolve a organização de horários, a escolha de disciplinas e a gestão da carga horária, aspectos que afetam diretamente a trajetória acadêmica. Uma pesquisa conduzida com estudantes da Universidade de Brasília reve lou dificuldades recorrentes no planejamento acadêmico, tais como conflitos de horários (87%) e a clara demanda por uma organização estratégica mais eficiente (74%). Com base nesses dados, este estudo propõe e apresenta o desenvolvimento de um sistema automatizado para o planejamento acadêmico, projetado para considerar critérios como pré-requisitos, distribuição equilibrada de disciplinas e preferências individuais. A im plementação e a validação da solução confirmaram funcionalidades como a geração automática de grades e a detecção de conflitos, atestando a viabilidade prática do sistema. Os resultados obtidos indicaram que 91,7% dos participantes apoiaram a ferramenta, reconhecendo sua utilidade na redução da sobrecarga e na melhoria da gestão do tempo. Conclui-se, portanto, que o sistema desenvolvido pode contribuir significativamente para a redução da evasão universitária, ao oferecer uma solução ajustável às necessidades dos estudantes.