| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Sousa, Flávio Bezerra de | - |
| dc.contributor.author | Araujo, Mariane Porto | - |
| dc.identifier.citation | ARAUJO, Mariane Porto. A Conferência Nacional de Educação como espaço de fortalecimento da gestão democrática nas políticas públicas educacionais. 2025. 37 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Universidade de Brasília, Brasília, 2025. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2025. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente manuscrito analisa a importância da gestão democrática como princípio norteador das políticas públicas educacionais no Brasil, destacando o papel crucial da Conferência Nacional de Educação (CONAE) como seu espaço de indução. Estruturado em quatro partes principais, o trabalho em um primeiro momento aborda a relação entre gestão democrática e políticas públicas, apoiado em autores como Paulo Freire (1970), Dermeval Saviani (2009, 2013), José Carlos Libâneo (2004, 2012) e Maria do Carmo Brant de Carvalho (1995). O segundo tópico investiga o histórico das edições da CONAE, refletindo sobre seus avanços e desafios na consolidação de um sistema educacional mais equitativo e inclusivo. A terceira parte discute os debates e as propostas da CONAE 2024, enfatizando as tensões políticas e ideológicas enfrentadas, além das contribuições para o novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034. Por fim, o quarto tópico analisa as implicações práticas do Documento Final da CONAE 2024, apresentando o Projeto de Lei n.º 2614/2024 e os desafios na implementação do novo PNE. O estudo reafirma a gestão democrática como instrumento indispensável para a construção de uma educação de qualidade, equitativa e socialmente transformadora. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Políticas públicas | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Políticas públicas educacionais | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Conferência Nacional de Educação (CONAE) | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Gestão escolar democrática | pt_BR |
| dc.title | A Conferência Nacional de Educação como espaço de fortalecimento da gestão democrática nas políticas públicas educacionais | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T18:45:06Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-26T18:45:06Z | - |
| dc.date.submitted | 2025-01-17 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/43537 | - |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
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