| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Imperatori, Thais Kristosch | - |
| dc.contributor.author | Conde, Alinne Alencar | - |
| dc.identifier.citation | CONDE, Alinne Alencar. Serviço social e inteligência artificial: reflexões sobre o uso de ‘chatbots’ na Universidade de Brasília. 2025. 68 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2025. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente trabalho de conclusão de curso teve como objetivo analisar as
implicações do uso de ‘chatbots’ na formação acadêmica de estudantes de Serviço
Social da Universidade de Brasília (UnB). Para tal fim, adotou-se o método
materialista histórico-dialético. A pesquisa de abordagem quali-quantitativa,
derivou-se de etapas que consistiram em uma revisão bibliográfica, análise
documental e aplicação de questionário aos estudantes de Serviço Social da UnB.
Os resultados evidenciam que o uso de Inteligência Artificial traz impactos à
formação dos futuros assistentes sociais, os quais se deparam com questões éticas
associadas a essa prática. Em conclusão, há uma necessidade que a categoria
profissional avance em produções científicas sobre a inteligência artificial, com o
intuito de produzir orientações alinhadas com o projeto ético-político da profissão. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Inteligência artificial | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Ética | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Universidade de Brasília (UnB) | pt_BR |
| dc.title | Serviço social e inteligência artificial : reflexões sobre o uso de ‘chatbots’ na Universidade de Brasília | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bacharelado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-01-16T15:35:14Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-16T15:35:14Z | - |
| dc.date.submitted | 2025-02-02 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/43414 | - |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| dc.description.abstract1 | The present work of course completion aimed to analyze the implications of the use
of 'chatbots' in the academic training of students of Social Service of the University of
Brasília (UnB). To this end, the materialist historical-dialectical method was adopted.
The research of qualitative-quantitative approach was derived from stages that
consisted in a bibliographical review, documentary analysis and application of
questionnaire to students of Social Service of UnB. The results show that the use of
Artificial Intelligence brings impacts to the training of future social workers, because
this practice is associated with ethical issues. In conclusion, there is a need for the
professional category to advance scientific productions on artificial intelligence, in
order to produce guidelines aligned with the ethical-political project of the profession. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Serviço Social
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