| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Moraes, Raquel de Almeida | - |
| dc.contributor.author | Costa, Pablo Ricardo Santos da | - |
| dc.identifier.citation | COSTA, Pablo Ricardo Santos da. A contribuição de Dermeval Saviani para a pedagogia brasileira: uma pesquisa exploratória das principais ideias e conceitos desenvolvidos por Saviani e seu impacto na educação e políticas educacionais brasileira. 2025. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2025. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este artigo aborda as contribuições de Dermeval Saviani para a pedagogia brasileira, enfatizando o conceito de educação como prática social e sua relevância no contexto da pedagogia histórico-crítica. São explorados os fundamentos teóricos e as implicações práticas de suas ideias, analisando a articulação entre teoria e prática como eixo central de sua proposta pedagógica. A pesquisa evidencia como as ideias de Saviani influenciam as práticas educacionais e políticas públicas no Brasil, destacando o papel da educação na transformação social e na formação de sujeitos críticos. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Pedagogia - estudo e ensino | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Pedagogos - formação | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Práticas pedagógicas | pt_BR |
| dc.title | A contribuição de Dermeval Saviani para a pedagogia brasileira : uma pesquisa exploratória das principais ideias e conceitos desenvolvidos por Saviani e seu impacto na educação e políticas educacionais brasileira | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-01-08T14:10:06Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-08T14:10:06Z | - |
| dc.date.submitted | 2025-01-24 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/43219 | - |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| dc.description.abstract1 | This article addresses Dermeval Saviani's contributions to Brazilian pedagogy, emphasizing the concept of education as a social practice and its relevance within historical-critical pedagogy. Theoretical foundations and practical implications of his ideas are explored, analyzing the articulation between theory and practice as the
central axis of his pedagogical proposal. The research highlights how Saviani's ideas influence educational practices and public policies in Brazil, emphasizing the role of education in social transformation and the formation of critical individuals. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
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