Pedagogia do amor : um caminho para vivências transformadoras

Abstract

A pedagogia do amor inspirada nos ensinamentos de Santa Teresa d'Ávila propõe uma abordagem educativa centrada no amor, no cuidado e no respeito, visando ao desenvolvimento integral da criança. O objetivo deste estudo é refletir sobre o impacto de uma educação centrada no amor, no cuidado e no respeito. Para isso, propõe-se alcançar os seguintes objetivos específicos: Investigar como a Pedagogia do amor, inspirada nos ensinamentos de Santa Teresa D’Ávila, pode ser aplicada na prática. Analisar como o vínculo afetivo entre uma pedagoga e uma criança pode contribuir para a criação de um ambiente acolhedor no contexto escolar. Para isso, adota-se um exercício etnográfico com observação participante estruturado em um relato narrativo, permitindo compreender de forma imersiva as interações da criança no contexto educativo e o efeito das práticas pedagógicas baseadas no amor. Os resultados apontam que a educação alicerçada no afeto favorece o desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança, promovendo um ambiente de segurança e confiança, que potencializa a aprendizagem e a autonomia. A análise também evidencia que a relação entre educador e educando, quando fundamentada no amor e no respeito, contribui para a formação de indivíduos mais empáticos e resilientes. Conclui-se que o amor e o respeito são pilares de uma educação transformadora, capaz de humanizar as relações e promover uma aprendizagem significativa e duradoura.