Os fatores para aplicação de aulas de futsal extracurricular nas escolas : uma revisão bibliográfica

Abstract

Este estudo de revisão teve como objetivo analisar os possivéis fatores para aplicação do Futsal extracurricular nas escolas. A metodologia aplicada constitui-se por uma revisão bibliográfica. Para tanto foram avaliados artigos entre os anos de 2019 e 2023, em páginas em português, através das revistas científicas: Pensar á Prática, Motrivivência, Movimento, Revista Brasileira de Ciências do Esporte e Revista Brasileira de Educação Física e esporte, com as palavras-chaves: Futsal escolar, Futsal da escola, Esporte escolar, Atividades escolares extracurriculares e Futsal na escola. A partir dessas palavras-chaves foram encontrados 216 artigos sobre a temática, porém somente 6 artigos originais foram selecionados para o devido estudo, levando em consideração a compatibilidade com o tema. Diante do resultado desse estudo, foi possível evidenciar as diversidades de fatores, sendo eles, Sociais; Estruturais e Materiais; Relação rendimento escolar e esportivo; Percepções dos docentes da modalidade; Gosto subjetivo do aluno pela modalidade, e como estes possuem influência no processo de aplicação do futsal extracurricular. Além disso, é evidente que a modalidade de Futsal no âmbito extracurricular pode ser aplicada, contudo sempre adaptando a docência ao contexto escolar no qual está inserido, além de buscar o entendimento sobre os fatores que influenciam a prática e seus agentes.