O uso das tecnologias educacionais na educação física escolar: um protótipo de planejamento didático

Abstract

O presente trabalho visa apresentar a implementação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na Educação Física Escolar, por meio da elaboração de um material interativo para o planejamento de aulas. A pesquisa de abordagem qualitativa por meio de pesquisa exploratória foi desenvolvida a partir de uma revisão da literatura sobre as possibilidades e desafios da utilização das TDICs na Educação Física, no contexto escolar. O protótipo foi elaborado e fundamentado com textos que tratam do tema, a interface foi enriquecida com imagens e ícones visando promover uma experiência interativa, dinâmica e atrativa com os conteúdos que compõem a elaboração de planejamento das aulas de Educação Física e, consequentemente, contribuir com a formação dos estudantes do curso de licenciatura em Educação Física. O instrumento utilizado para coleta foi o questionário online (Google Forms) e a ferramenta Trello para concepção do protótipo. O questionário foi disposto em questões objetivas e abertas, infere-se que o protótipo obteve uma aceitação bastante satisfatória e expressiva analisando os resultados.