O papel do enfermeiro na educação em saúde de idosos com hipertensão arterial

Abstract

Introdução: Entre as DCNT mais comuns atualmente, destaca-se a hipertensão arterial (HA), cujo crescente número de diagnósticos esteve diretamente relacionado ao aumento da idade. Por ser passível de controle com a modificação dos fatores de risco, como sedentarismo e alimentação inadequada, a HA é alvo de importantes ações pautadas na educação em saúde. A atuação do enfermeiro é imprescindível no que tange o incentivo à mudança no estilo de vida mediante um processo educativo e ampliação do conhecimento em saúde. Objetivos: Identificar na literatura as principais formas pelas quais a educação em saúde é realizada por enfermeiros nos diversos serviços de saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e SCIELO, que seguiu as etapas: 1) definição do tema e tipo de pesquisa; 2) construção de uma estratégia de busca e escolha das bases de dados; 3) seleção das pesquisas que constituíram a amostra do estudo; 3) leitura dos estudos incluídos na revisão; 5) interpretação das informações; e 6) síntese e discussão do conhecimento evidenciado. O software Rayyan foi utilizado para armazenar e organizar a triagem dos estudos. Resultados: Os resultados apontam para uma significativa presença feminina, associação entre fatores de risco modificáveis relacionados à saúde de idosos hipertensos, influência do nível de escolaridade sobre o controle da pressão arterial, benefícios das atividades grupais no tocante ao controle da doença, ressignificação de espaços para a utilização de uma educação preventiva e promoção do comportamento saudável e tecnologias voltadas para a educação em saúde de idosos com resultados positivos. Conclusão: Os estudos observados nesta revisão de literatura apontam que a atuação do enfermeiro como educador em saúde em vários cenários de atuação junto à equipe multiprofissional ao idoso com hipertensão, foi destaque em muitos artigos. Além disso, o enfermeiro possui papel articulador entre as necessidades do idoso hipertenso e a equipe multiprofissional e sua atuação não limita-se apenas ao âmbito hospitalar, sendo possível desenvolvê-lo em outros espaços, com abordagens lúdicas.