Influenciadoras digitais : lacunas conceituais e tecnológicas da profissão para diferentes gerações

Abstract

O objetivo deste trabalho foi comparar as principais lacunas tecnológicas e conceituais sobre a profissão de influenciador digital, a partir das percepções de influenciadas das gerações X, Y e Z. O crescimento dessa profissão tem acompanhado a popularização das redes sociais, que se tornou um dos principais meios de comunicação e marketing no ambiente digital. No entanto, as diferentes gerações enfrentam desafios distintos em sua atuação como influenciadas, refletindo seus próprios valores, experiências e níveis de familiaridade com as tecnologias digitais. Buscou-se analisar as principais dificuldades emocionais, profissionais e tecnológicas enfrentadas pelos influenciadores digitais, considerando fatores como a adaptação às constantes mudanças nas plataformas digitais e a habilidade de envolver públicos de forma autêntica. Além disso, foram discutidos aspectos como segurança cibernética, privacidade de dados, vício em dispositivos eletrônicos e acessibilidade digital, questões cada vez mais A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas com novas influências de diferentes gerações, utilizando a técnica de análise de conteúdo para examinar as respostas. Este estudo revelou que as influenciadas da geração X tendem a enfrentar dificuldades com a rápida adaptação às novas tecnologias e às mudanças constantes das plataformas. Por outro lado, as gerações influenciadas pelas gerações Y e Z demonstram maior facilidade de adaptação tecnológica, mas enfrentam desafios relacionados à pressão por danos e à sobrecarga emocional causada pela intensa exposição online. Como resultado, o estudo demonstrou que, embora as lacunas conceituais e tecnológicas variem entre as gerações, todas elas permitiram a necessidade de um equilíbrio entre a exploração das oportunidades oferecidas pelas novas mídias e o cuidado com os impactos emocionais e éticos dessa atuação. O estudo reforça a importância da profissionalização do influenciador digital, destacando a necessidade de desenvolvimento contínuo de habilidades tecnológicas e de um comportamento ético que atenda às demandas de um público cada vez mais.