As contribuições da leitura para o desenvolvimento da criança no processo de letramento literário

Abstract

O presente artigo apresenta as contribuições da literatura infantil no desenvolvimento da criança e no processo de letramento literário, considerando que a leitura é de suma importância para auxiliar na formação integral da criança. É possível identificar que as histórias são fontes de imaginação e criação e contribui para a formação social e literária dos pequenos leitores, estabelecer uma relação do mundo real e do mundo da fantasia, vivido através dos livros. Leitura por esta razão, não deve ser vista como mera obrigatoriedade de currículo ou como forma de transmissão de conceitos de sala de aula. Para que processos de letramento literário aconteçam de forma eficaz, é fundamental que os fatores externos vivenciados pelas crianças sejam considerados, pois estes podem influenciar na forma como a criança adquire conhecimento. Desse modo, o objetivo geral deste trabalho é compreender as contribuições da literatura infantil para os processos de desenvolvimento da criança na Educação Infantil. E os objetivos específicos são identificar atividades pedagógicas que as professoras estão adotando para incentivar a leitura; conhecer o desenvolvimento de um projeto de leitura; analisar as estratégias utilizadas, que podem contribuir para o interesse das crianças pelos livros e pela leitura.