A música enquanto potencial humano e educativo : experiências e perspectivas de um músico-educador

Abstract

O seguinte trabalho pretende explorar e abordar, a partir da perspectiva e trajetória do autor, o potencial contido na música enquanto expressão do ser humano e ferramenta educativa. A princípio, dialogando com a perspectiva de Blacking, que defende que música e musicalidade são expressões intrínsecas ao ser humano, compreender que essa relação passa pelos sentidos, pela comunicação e pela afetividade do sujeito. Posteriormente, analisar a música para o ser cultural, auxiliado pela produção de Pederiva e Pacheco, compreender de que formas ela age na comunidade, nos sujeitos, na transmissão, manutenção e transformação da cultura popular. Por fim, apresentar o Projeto musicalize como fruto dessas reflexões e como proposta de trabalho didático e pedagógico, para que o ensino da música seja capaz de abordar e trabalhar essas questões debatidas no texto.