Utilize este link para identificar ou citar este item:
https://bdm.unb.br/handle/10483/3657
| Título: | Uma proposta de letramento : desenvolvendo competências de leitura e escrita em situações de aprendizagem adversas |
| Autor(es): | Santana, Magalí de Paula Silva |
| Orientador(es): | Pimenta, Meireluce Leite |
| Assunto: | Letramento
Educação
Compreensão na leitura |
| Data de apresentação: | 2011 |
| Data de publicação: | 1-Jun-2012 |
| Referência: | SANTANA, Magalí de Paula Silva. Uma proposta de letramento: desenvolvendo competências de leitura e escrita em situações de aprendizagem adversas. 2011. 47 f., il. Monografia (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011. |
| Resumo: | Busca realizar uma reflexão acerca da importância do desenvolvimento de competências conceituais do sujeito, levando em consideração o contexto escolar e social em que ele está inserido. |
| Informações adicionais: | Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2011. |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2011.TCC.3657 |
| Aparece na Coleção: | Psicopedagogia Clínica e Institucional
|
Este item está licenciado na Licença Creative Commons
