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https://bdm.unb.br/handle/10483/36499
| Título: | Os desafios no processo de ensino-aprendizagem na etapa de alfabetização de crianças, durante e após o isolamento social da COVID-19 |
| Autor(es): | Alves, Nathália Helena dos Santos |
| Orientador(es): | Kuchenbecker, Liège Gemelli |
| Assunto: | Alfabetização
Ensino remoto
Evasão escolar
Educação infantil
Pandemia |
| Data de apresentação: | 16-Mai-2023 |
| Data de publicação: | 18-Out-2023 |
| Referência: | ALVES, Nathália Helena dos Santos. Os desafios no processo de ensino-aprendizagem na etapa de alfabetização de crianças, durante e após o isolamento social da COVID-19. 2023. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023. |
| Resumo: | Essa pesquisa apresenta um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem de
crianças em fase de alfabetização, em escola pública do DF, durante o isolamento
social com o ensino remoto, e após isolamento social, com objetivos de analisar as
principais dificuldades enfrentadas nesse período. Foi analisado sob as minhas
percepções e observações durante o estágio obrigatório e entrevista realizada com a
professora do segundo ano do ensino fundamental da instituição pública de ensino.
Após essa análise foi possível verificar que o isolamento social da covid-19 influenciou
negativamente no processo de ensino e aprendizagem na etapa da alfabetização.
Considera-se que os resultados obtidos com a pesquisa possam ser úteis para
trabalhos futuros e um maior aprofundamento sobre a importância da formação
continuada de professores relacionados à educação remota. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2023. |
| Licença: | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
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