Título: | Material didático para ensino de PSLS : sequência didática para estudantes surdos da EJA - ensino fundamental |
Autor(es): | Pereira, Marcus Antônio da Silva |
Orientador(es): | Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do |
Assunto: | Surdos - educação Educação de Jovens e Adultos (EJA) Aquisição da segunda língua |
Data de apresentação: | 9-Fev-2023 |
Data de publicação: | 20-Jul-2023 |
Referência: | PEREIRA, Marcus Antônio da Silva. Material didático para ensino de PSLS: sequência didática para estudantes surdos da EJA - ensino fundamental. 2023. 85 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Língua de Sinais Brasileira - Português como Segunda Língua) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023. |
Resumo: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso aborda material didático para a educação
de surdos e tem por objetivo principal apresentar uma proposta de sequência didática
para ensino de PSLS aos estudantes matriculados na modalidade de EJA, no Ensino
Fundamental, em classes do 2º Segmento. A educação bilíngue de jovens e adultos
surdos também se dá na forma da Lei nº. 14.191/2021, sendo oferecida em Libras
como primeira língua (L1) e em Português escrito como segunda língua (L2). O escopo
deste trabalho é buscar alternativas para suprir a falta de material didático específico
para este público-alvo. O percurso metodológico para elaboração da sequência
didática apresentada partiu da análise da Proposta Curricular para a EJA – Ensino
Fundamental, bem como da Proposta Curricular para o Ensino de Português Escrito
como Segunda Língua para Estudantes Surdos na EJA – Ensino Fundamental,
trazidas pelo Ministério da Educação. Em seguida, foram analisados os tipos de
materiais didáticos para surdos, com foco nos estudos sobre sequência didática e
abordagem de gêneros textuais para ensino de PSLS, em perspectiva bilíngue. O
resultado consolidou-se na elaboração de uma sequência didática com o tema
Identidade, considerando os gêneros textuais adequados, os instrumentos de apoio
visuais, as expectativas de ensino dos estudantes surdos da EJA e a necessidade de
aquisição de conhecimentos para sua inserção ou manutenção no mercado de
trabalho, para conscientização sobre seus deveres e materialização de seus direitos
como cidadãos. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2023. |
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Aparece na Coleção: | Letras - Língua de Sinais Brasileira / Português como Segunda Língua
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