Educação ambiental e resíduos sólidos : o que os membros do Comitê Brasília Recicla compreendem sobre obsolescência programada

Abstract

A partir de um cenário de supervalorização do crescimento econômico mediante a qualquer custo, e como uma das consequências da Crise de 29, dos Estados Unidos, a Obsolescência Programada foi criada com o intuito de restaurar e incentivar a economia mundial, à medida que propagava e mantinha o aumento do consumismo, por meio do encurtamento da vida útil dos bens de consumo. Dito isso, a forma de produção industrial que se propagou no período em questão, que se difundiu nos ‘anos dourados do capitalismo’, e que permeia até hoje, vai no sentido contrário à sustentabilidade, uma vez que corrobora com a geração de resíduos de forma exagerada e também com a ideologia do consumismo acelerado. Dessa forma, os modelos de produção e consumo adotados fizeram com que a questão dos resíduos sólidos se tornasse um problema mundial que precisava de soluções. Assim sendo, as práticas de logística reversa, que visam, de maneira geral, a reinserção dos materiais da cadeia produtiva e/ou a destinação ambientalmente correta destes, começaram a ser disseminadas globalmente. Entretanto, essas práticas, e principalmente a reciclagem, foram tomadas como soluções ideais e acabaram convencendo a sociedade como um todo de que a problemática estava sendo enfrentada e superada, mesmo com a permanência do ritmo acelerado da produção capitalista e a cultura do consumo repetitivo que continuam a gerar desperdícios numerosos. Diante disso, o presente trabalho tem o intuito de questionar a supervalorização da reciclagem e a ausência de enfoque na prática da obsolescência programada frente à problemática dos resíduos sólidos, tanto nas políticas públicas, como no setor educacional. A pesquisa será realizada através da análise sobre a compreensão dos participantes do Comitê Brasília Recicla acerca da questão da Obsolescência Programada, instituído pela Secretaria do Meio Ambiente (Sema) e que tem o objetivo de promover a Educação Ambiental voltada à reciclagem no Distrito Federal.