Título: | Uma experiência intercultural com comunidades em vulnerabilidade social no Paraguai |
Autor(es): | Souza, Júlia Vitória Guedes de |
Orientador(es): | Souza, Elza Maria de |
Assunto: | Experiência intercultural Trabalho voluntário Educação popular |
Data de apresentação: | 5-Set-2022 |
Data de publicação: | 22-Mai-2023 |
Referência: | SOUZA, Júlia Vitória Guedes de. Uma experiência intercultural com comunidades em vulnerabilidade social no Paraguai. 2022. 31 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Saúde Coletiva) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. |
Resumo: | O presente trabalho apresenta um relato de experiência intercultural a respeito do trabalho
voluntário realizado em três comunidades paraguaias, exercido por uma graduanda em Saúde
Coletiva da Universidade de Brasília, sob os auspícios de uma organização não
governamental. O relato baseia-se na descrição da vivência da voluntária. Com a experiência,
foi possível identificar a relevância do serviço voluntário para um sanitarista, destacando-se a
importância de espaços que sejam capazes de sedimentar a teoria e a prática da educação
popular em saúde. Por meio da experiência, ressalta-se a necessidade da luta para romper as
desigualdades socioeconômicas abismais, tanto das que foram vivenciadas, quanto das que
são realidades de diversos países, como o Brasil. Além disso, reforça a importância da
experiência do voluntariado capaz de proporcionar o conhecimento de novas culturas e
organizações sociais, a percepção da importância dos determinantes sociais na saúde, além do
aprendizado sobre novos hábitos e costumes, ou seja, aprendizados que permitem transformar
uma vivência pessoal em valiosa construção da vida profissional. |
Abstract: | The purpose of the this work is to report interculturality experience of a graduating student
in Public Health at the Universidade de Brasília, Brazil, carried out as a voluntary worker in
three socially vulnerable Paraguayan communities, under the auspice of NOME DA ONG, a
non-governmental organization. The report relates to a description of an observational and
participative work in order to identify education providing services as well as other social
determinants of health. The activities performed are related to playing with children, joint
housework doing, engagement in long conversations with the locals about their daily life and
other activities, which gave me the opportunity to go into their culture. Through the
experience, it was possible to identify the enormous socioeconomic inequalities present in
Paraguay, which made me understand and extrapolates such realities to my own country and
other in similar conditions around the world. In addition, it allowed me to reflect about the
importance of the volunteer work in that sort of environment as a student in the area of public
health. Surely, such experience provided me the knowledge of new cultures and social
organizations, but mainly, it made me to understand the importance of the social determinants
of health and also the importance of fighting against inequities, not only as a professional, but
also as a person in order to be able to collaborate in changing social realities. The limitations
of the experience relate to the little time we spent in Paraguay. I am sure that, if we had
enough time we should have been more active to introduce the principles of popular health
education in the work to see real empowerment of the communities we visited. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Saúde Coletiva, 2022. |
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Aparece na Coleção: | Saúde Coletiva - Campus Darcy Ribeiro
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