Prevalência de distúrbios posturais em escolares do ensino fundalmental e médio

Abstract

Problemas na coluna vertebral acometem uma grande parcela da população adulta e podem ter início na fase escolar. Sendo assim, no caso de altas prevalências de problemas posturais em escolares, as aulas de Educação Física poderiam ser uma forte aliada no combate e na prevenção de tais problemas, através de atividades orientadas pelo professor. Desse modo, o objetivo deste trabalho foi verificar a prevalência de problemas na coluna vertebral de escolares do ensino fundamental e médio. Foi realizada uma revisão bibliográfica através de artigos científicos, monografias, dissertações de mestrados, livros e conteúdos da internet. Foram selecionados 19 artigos para a análise da prevalência. Dentre os estudos analisados, as prevalências de escoliose, cifose e lordose nos escolares variaram de 5,2% a 81,7%, 4% a 67,18% e 6,7% a 64,10%, respectivamente. Os achados apontaram para uma grande necessidade da atuação do professor de Educação Física em promover bons hábitos sobre a saúde dos escolares e mobilizá-los com práticas corporais saudáveis dentro e fora da escola.