| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Santos, Catarina de Almeida | - |
| dc.contributor.author | Rosa, Helena Nisa da | - |
| dc.identifier.citation | ROSA, Helena Nisa da. Ritmo circular das aprendizagens infantis: brincadeiras cantadas africanas para crianças pequenas e bebês. 2022. 53 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2022. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente trabalho discute sobre o uso das brincadeiras africanas como estratégia de inclusão dos bebês e das crianças pequenas nas práticas educativas antirracistas. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Diversidade na escola | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Cultura afro-brasileira | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação infantil | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Racismo | pt_BR |
| dc.title | Ritmo circular das aprendizagens infantis : brincadeiras cantadas africanas para crianças pequenas e bebês | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-02-15T15:33:52Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-15T15:33:52Z | - |
| dc.date.submitted | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/33558 | - |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
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