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dc.contributor.advisorSilva, Daniela Barros Pontes e-
dc.contributor.authorPedrosa, Bárbara Mendes-
dc.identifier.citationPEDROSA, Bárbara Mendes. Autonomia e aprendizagem na perspectiva do desenvolvimento infantil a partir de Maria Montessori e Jean Piaget. 2022. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2022.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo realizar um pesquisa teórica sobre autonomia e aprendizagem, buscando investigar a relação entre o desenvolvimento da autonomia e o processo de aprendizagem, tendo como base a teoria de Maria Montessori, e visando integrar de forma mais profunda como esses termos se relacionam, foi encontrado em Jean Piaget o aporte necessário para que os conceitos fossem estudados de forma mais completa.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordPiaget, Jean, 1896-1980pt_BR
dc.subject.keywordMontessori, Método de educaçãopt_BR
dc.subject.keywordAutonomia - educaçãopt_BR
dc.subject.keywordAprendizagempt_BR
dc.titleAutonomia e aprendizagem na perspectiva do desenvolvimento infantil a partir de Maria Montessori e Jean Piagetpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2023-02-13T15:41:29Z-
dc.date.available2023-02-13T15:41:29Z-
dc.date.submitted2022-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/33425-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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