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https://bdm.unb.br/handle/10483/3288
Título: | Um olhar sobre a Estratégia Nacional de Educação Financeira – ENEF e sua potencial contribuição para a disseminação da cultura previdenciária |
Autor(es): | Cardozo, Juliana de Sousa |
Orientador(es): | Castioni, Remi |
Assunto: | Educação financeira Finanças pessoais Políticas educacionais |
Data de apresentação: | 27-Dez-2011 |
Data de publicação: | 16-Abr-2012 |
Referência: | CARDOZO, Juliana de Sousa. Um olhar sobre a Estratégia Nacional de Educação Financeira – ENEF e sua potencial contribuição para a disseminação da cultura previdenciária. 2011. 114 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011. |
Resumo: | O presente estudo elege como objeto de investigação a ENEF – Estratégia Nacional de Educação Financeira instituída pelo Decreto nº 7397, de 22 de dezembro de 2010, por uma iniciativa das entidades e dos órgãos integrantes do Comitê de Regulação e Fiscalização dos Mercados Financeiros, de Capitais, de Seguros, de Previdência e Capitalização (COREMEC), prevê ações voltadas especificamente para a inclusão da educação financeira nas escolas, além de ações destinadas ao público-alvo adulto. Nesse estudo a problemática da disseminação da cultura de poupança se faz presente, e é analisada à luz do cenário de bônus demográfico pelo qual passa o Brasil atualmente. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT This study chooses as the object of research ENEF - National Strategy for Financial Education established by Decree No. 7397 of December 22, 2010, by an initiative of the entities and agencies comprising the Committee on Regulation and Supervision of Financial Markets, Capital, Insurance, Pension Plans and Capitalization (COREMEC) provides for actions directed specifically to the inclusion of financial education in schools, as well as actions aimed at an adult audience. In this study the problem of spreading the culture of savings is present, and is analyzed in light of the demographic bonus scenario by which Brazil currently spends. |
Informações adicionais: | Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011. |
Aparece na Coleção: | Pedagogia
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