Campo Dublin Core | Valor | Língua |
dc.contributor.advisor | Figueiredo, Pedro Osmar Flores de Noronha | - |
dc.contributor.author | Aragão, Mallon Francisco Felipe Rodrigues de | - |
dc.identifier.citation | ARAGÃO, Mallon Francisco Felipe Rodrigues de. A evasão e infrequência escolar de adolescentes na modalidade da educação de jovens e adultos, no ensino médio, no município de Itaquitinga/PE, no período da pandemia da COVID-19. 2022. 28 f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. | pt_BR |
dc.description | Trabalho de conclusão de curso (especialização) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação; Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente/ Escola Nacional de Socioeducação, 2022. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho debate a evasão e a (in)frequência escolar de adolescentes na modalidade da educação de jovens e adultos – EJA em uma escola pública do estado de Pernambuco na pandemia da Covid-19. O estudo tem o objetivo de compreender os impactos da Pandemia da Covid-19 na (in)frequência adolescentes que estudam na modalidade de ensino da EJA. Para isso buscamos realizar uma pesquisa que visou
fundamentalmente caracterizar o direito à educação e a EJA na pandemia, buscando indicadores sobre a frequência/infrequência escolar, mas que também quer entender quais as políticas e ações foram criadas pelos governos para atender esse público durante a suspensão das aulas presenciais. A pesquisa acontece no município de Itaquitinga/PE. Metodologicamente a pesquisa inicia com uma parte bibliográfica, que constrói um apurado de pesquisas sobre a temática, a partir do que chamamos de estado da arte. Foram pesquisados teses e dissertações na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações. Cumpre registrar que nossa pesquisa é qualitativa e que o método de análise é documental. Embasados prioritariamente em autores como ARROYO, FREIRE, TEIXEIRA e CURY, discutimos os aspectos voltados a educação como direito humano, depois a EJA e a relação da escola com a pandemia. Ao final são apresentados dados e questões quanto a evasão e a permanência de adolescentes na EJA. | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação de Jovens e Adultos (EJA) | pt_BR |
dc.subject.keyword | Evasão escolar | pt_BR |
dc.subject.keyword | Direito à educação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Pandemia | pt_BR |
dc.title | A evasão e infrequência escolar de adolescentes na modalidade da educação de jovens e adultos, no ensino médio, no município de Itaquitinga/PE, no período da pandemia da COVID-19 | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-11-28T17:29:18Z | - |
dc.date.available | 2022-11-28T17:29:18Z | - |
dc.date.submitted | 2022-03-06 | - |
dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/32660 | - |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
Aparece na Coleção: | Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente
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