| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Pederiva, Patrícia Lima Martins | - |
| dc.contributor.author | Perpétuo, Lohany Kayná Apóstolo | - |
| dc.identifier.citation | PERPÉTUO, Lohany Kayná Apóstolo. Negritude em sala de aula. 2022. 32 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2022. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho se propõe a dialogar sobre as consequências da ausência de afeto na trajetória escolar de alunes negres causadas pelo racismo, numa perspectiva pessoal, que atravessam as vidas negras dentro de uma sociedade racista. E para isso utiliza metodologia de ensaio crítico propositivo por meio de uma conversa, reflexão e diálogo com alguns autores, como bellhooks, Paulo Freire, entre outras referências. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Negros - educação | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Afetividade | pt_BR |
| dc.title | Negritude em sala de aula | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-11-22T14:02:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-22T14:02:29Z | - |
| dc.date.submitted | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/32580 | - |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Pedagogia
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