| Título: | A gestão da educação física escolar nos currículos de graduação em Educação Física das universidades brasileiras |
| Autor(es): | Oliveira, Lucas Sousa de |
| Orientador(es): | Azevêdo, Paulo Henrique |
| Coorientador(es): | Silva, Leonardo Peixoto Arêas da |
| Assunto: | Currículo escolar
Licenciatura em educação física
Educação física escolar |
| Data de apresentação: | 21-Mai-2021 |
| Data de publicação: | 8-Jun-2022 |
| Referência: | OLIVEIRA, Lucas Sousa de. A gestão da educação física escolar nos currículos de graduação em Educação Física das universidades brasileiras. 2021. 20 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021. |
| Resumo: | A gestão da educação física escolar (GEFE) trata fundamentalmente da aplicação dos
conceitos de gestão e administração ao âmbito da educação física escolar, amparada pelos conceitos
da gestão educacional e gestão escolar. Esse estudo analisou a presença de disciplinas relacionadas
à GEFE, nos currículos de graduação dos cursos de educação física, licenciatura e bacharelado, das
universidades brasileiras, que possuem nota igual ou superior a 4 nos programas de pós-graduação
strictu sensu. Foram acessadas as grades curriculares no site de cada instituição que compôs a
amostra para identificar as disciplinas relacionadas a gestão da educação física escolar. Constatouse 45 disciplinas sendo 37 ofertadas na licenciatura de forma obrigatória e 3 de forma optativa. Já
no bacharelado, foram encontradas 13 obrigatórias e 2 optativas. A disciplinas foram categorizadas
em 7 temáticas: gestão educacional; gestão escolar; gestão da educação física; gestão da educação
física escolar (GEFE); gestão da educação física e do esporte; gestão da educação física, esporte,
saúde e lazer. A maioria das disciplinas (60%) pertencem às temáticas da gestão educacional e
escolar na licenciatura, enquanto as demais são relacionadas à gestão da educação física e gestão do
esporte, que estão mais presentes no bacharelado. Somente duas disciplinas pertenciam a categoria
da GEFE. Os dados sugerem haver deficiência de conteúdos de gestão do esporte na licenciatura e
que as disciplinas de gestão da educação física escolar possibilitam a inserção dessa temática no
âmbito escolar, qualificando a formação inicial dos professores e possibilitando uma melhor
educação para o país. |
| Abstract: | The management of school physical education (GEFE) is fundamentally the application of the
concepts of management and administration to scholar physical education, supported by concepts of
educational management and school management. This study analyzed the presence of disciplines
related to GEFE, in the physical education undergraduate and bachelor's degree curriculum of
Brazilian universities, which have a score equal to or higher than 4 in strictu sensu postgraduate
programs. The curricular grids were accessed on the website of each institution that composed this
research to identify the disciplines related to the management of school physical education. There
were 45 disciplines, 37 of which were offered in licentiate degree mandatorily and 3 in optional
way. In the bachelor’s degree, 13 were mandatory and 2 optional. The subjects were categorized
into 7 themes: educational management; school management; physical education management;
school physical education management (GEFE); management of physical education and sport;
management of physical education, sport, health and leisure. Most subjects (60%) belongs to the
themes of “educational and school management” in licentiate degree, while the rest are related to
“management of physical education” and “sport management”, which are more present in the
bachelor's degree. Only two disciplines belonged to the GEFE category. This research suggest that
there is a deficiency in sports management content in the undergraduate program and that the
disciplines of school physical education management enables the insertion of this theme in the
school environment, qualifying the initial training of teachers and enabling a better education for
the country. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2021. |
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| Aparece na Coleção: | Educação Física
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