Título: | Manejo dos professores frente aos alunos com Diabetes Mellitus tipo 1 de escolas públicas da primeira etapa do ensino fundamental |
Outros títulos: | Teachers' management in front of students with Type 1 Diabetes Mellitus from public schools in the first stage of elementary school |
Autor(es): | Silva, Karina Líbia Mendes da |
Orientador(es): | Baraldi, Solange |
Coorientador(es): | Pacheco, Ana Paula Franco |
Assunto: | Diabetes em crianças Crianças - doenças Pedagogos - prática profissional Cuidados de saúde |
Data de apresentação: | 2019 |
Data de publicação: | 23-Nov-2021 |
Referência: | SILVA, Karina Líbia Mendes da. Manejo dos professores frente aos alunos com Diabetes Mellitus tipo 1 de escolas públicas da primeira etapa do ensino fundamental. 2019. 34 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Enfermagem)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019. |
Resumo: | O diabetes mellitus (DM1) atinge 88 mil crianças no Brasil, sendo uma das doenças
crônicas mais prevalentes na idade escolar, no entanto o seu manejo dentro deste ambiente
específico é pouco descrito na literatura nacional. Este estudo objetivou descrever o grau de
conhecimento de professores, no manejo de situações com crianças portadoras de DM1, em
escolas públicas do ensino fundamental. Estudo de base epidemiológico transversal
descritivo, com aplicação de questionário validado contendo quatro categorias: Dados de
Identificação, Conhecimentos sobre DM1, Manejo dos educadores na presença de uma
criança diabética na escola e Manejo do DM1 pela instituição. Os dados foram coletados
entre dezembro de 2018 e março de 2019, totalizando 151 professores. A maioria dos
entrevistados são do sexo feminino; consideraram seu conhecimento pouco suficiente quanto
à doença e ao manejo das situações de descompensação glicêmica; 31,13% desses referiram
ser orientados sobre a ocorrência da doença na escola; 69.54% relataram que a alimentação
ofertada é padronizada para todas as crianças. Portanto, é necessário aprimorar ações
institucionais para melhorar qualificação e comunicação junto aos professores quanto ao
manejo de situações que envolvem os escolares com DM1. |
Abstract: | Diabetes mellitus (DM1) affects 88 thousand children in Brazil, being one of the
most prevalent chronic diseases at school age, however its management within this specific
environment is little described in the national literature. This study aimed to describe the
teachers' level of knowledge in the management of situations with children with DM1 in
public elementary schools. Descriptive cross-sectional epidemiological study, with
application of a validated questionnaire containing four categories: Identification Data,
Knowledge of DM1, Management of educators in the presence of a diabetic child in school,
and Management of DM1 by the institution. Data were collected between December 2018
and March 2019, totaling 151 teachers. Most respondents are female; they considered their
knowledge insufficient as to the pathology and management of situations of glycemic
decompensation; 31.13% of these report being advised about the occurrence of the disease at
school; 69.54% reported that the diet offered is standardized for all children. Therefore, it is
necessary to improve institutional actions to improve qualification and communication with
teachers regarding the management of situations involving students with DM1. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, 2019. |
Informações de Acesso e Conteúdo: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, 2019. |
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Aparece na Coleção: | Enfermagem - Campus Darcy Ribeiro
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