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Título: A imagem corporal do profissional de Educação Física
Outros títulos: A imagem pessoal do profissional de Educação Física
Autor(es): Martins, Erick Alves de Albuquerque
Orientador(es): Brito, Marcelo de
Assunto: Educação física
Corporeidade
Autoimagem
Data de apresentação: 20-Mai-2021
Data de publicação: 30-Set-2021
Referência: MARTINS, Erick Alves de Albuquerque. A imagem corporal do profissional de Educação Física. 2021. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2021.
Resumo: Historicamente o modelo imagético corporal relacionado à Educação Física tem a ver com um clássico perfil atlético dos jogos olímpicos da antiguidade grega, advindo de uma concepção estética apolínea onde se sobressaem músculos. Esta concepção prevalece nos dias atuais. Este modelo idealizado segue influenciando a autoimagem corporal dos profissionais de Educação Física? O presente estudo se desenvolve a partir de uma reflexão sobre como o ideário de imagem corporal influencia a autoimagem dos professores de educação física. Para isso, buscou-se identificar a partir de uma incursão literária, no ambiente WEB e através de explorações, ainda incipientes, no cenário da educação física escolar, como o ideário imagético corporal da área influencia na vida destes profissionais. O objetivo é ampliar a percepção de como esses profissionais são influenciados por essa concepção de corpo construída historicamente e como isso influencia suas vidas.
Abstract: Through the time, the imagetic bodily model related to the physical education is linked with a classic athletic profile of the antique Greek Olympic Games, coming from an Apollonian aesthetics conception where the muscles stand out. That conception stands nowadays. That idealized model keeps influencing the bodily self-image of the physical education professionals? This present study has its development beginning from a reflexion about how the ideal of a bodily image gets influence to the self-image of the physical education professionals. For that, I looked to identify from the literal foray, on the internet environment, and on explorations, still in the beginning, on the physical education at school, the physical education scenario, like the imagetic ideal of the body gets influence on the daily life of those professionals. The goal is to amplify the perception of how these professionals are influenced by this body conception build through history and how this impacts our lives.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2021.
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