Considereções a respeito da ginástica rítmica nas aulas de educação física escolar no ensino fundamental 1

Abstract

A Ginástica Rítmica é uma modalidade caraterizada pela coordenação de movimentos corporais associados ao manuseio de aparelhos portáteis. Considerando os aspectos psicomotores, a GR é de extrema importância para o desenvolvimento infantil. Este trabalho teve como objetivo discutir o uso da GR nas aulas de Educação Física (EF) do Ensino Fundamental 1, através de uma revisão bibliográfica. Diversos autores foram considerados e suas experiências podem contribuem para um melhor entendimento da GR, bem como sua aplicação dentro do ambiente escolar. Foi possível concluir que apesar da modalidade apresentar grande riqueza pedagógica, ela está pouco presente na escola. Além disso, faltam estudos sobre a presença da GR no Ensino Fundamental 1.