Clube do Jardim : horta comunitária como meio de alfabetização ecológica através de uma comunidade de práticas agroecológicas e sustentáveis

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo compreender de que maneira uma horta comunitária, inserida no conceito de Comunidade de Práticas (CoP), se apresenta como uma estratégia promotora de processos de aprendizagem agroecológicos e sustentáveis que contribuem na alfabetização ecológica de atores das redes acadêmicas. Conceitua-se o Clube do Jardim como uma iniciativa colaborativa que visa oportunizar espaços de aprendizagem nas temáticas de Agroecologia e Sustentabilidade por meio de atividades de Agricultura Urbana desenvolvidas no formato proposto pelo conceito de CoP. Iniciado em 2016 na Fiocruz Brasília, o Clube constitui um espaço interdisciplinar que incorpora os princípios agroecológicos tanto numa perspectiva de alimentação adequada e na qualidade de vida no trabalho quanto na ressignificação da nossa relação com o ambiente que nos cerca. Com perspectiva qualitativa, o trabalho se caracteriza como uma narrativa de episódios marcantes nos espaços de aprendizagem que ocorreram em diferentes encontros do projeto. A escolha por esse caminho vem ao encontro do conceito de comunidade de práticas no que tange ao entusiasmo e envolvimento demandado das pessoas integradas nesta rede. A partir do reconhecimento de que as CoP são formadas por pessoas que se envolvem em processos de aprendizagem coletiva com esforços compartilhados, a proximidade dos participantes do projeto aos temas de agroecologia e sustentabilidade fortalece a integração entre os atores de forma espontânea, promovendo benefícios sociais, individuais e coletivos na proposição de espaços de formação coletiva que se inicia no corpo trabalhador da instituição e expande-se para o território, tornando-o mais saudável e sustentável.