Serviço social e educação em saúde : reflexão acerca do processo de trabalho de assistentes sociais junto as pessoas que vivem com HIV/AIDS

Abstract

Educação em saúde é parte do trabalho realizado pelos assistentes sociais inseridos no campo da saúde, por meio de atividades desenvolvidas com os usuários da política de saúde, partindo-se de um olhar crítico e reflexivo acerca das demandas apresentadas. O estudo teve como objetivo entender o processo de trabalho do assistente social que atua em educação em saúde sobre HIV/Aids, segundo as assistentes sociais que atuam na área da saúde. Portanto, para chegar a esse entendimento, verificou-se o trabalho realizado por assistentes sociais que atuam em saúde; buscou identificar as possibilidades de atuação profissional em educação em saúde e; descrever como os movimentos sociais e as políticas sociais influenciam no trabalho profissional junto aos usuários com HIV. Esta investigação foi constituída por meio de pesquisa bibliográfica e documental, com assuntos referentes ao HIV e ao Serviço Social. Posteriormente foi realizada a coleta de dados junto aos profissionais com experiência no atendimento às pessoas que vivem com HIV por meio de uma enquete, além de reflexões obtidas no diário de campo elaborado no período de realização de Estágio Supervisionado em Serviço Social, e no decorrer da pesquisa acerca do tema. Constatou-se, que as assistentes sociais têm a concepção do processo de educação em saúde e têm realizado aprimoramento teórico e intelectual ao realizar pós-graduação e, ao participar de atividades e eventos com temáticas na saúde, também se dispõem a organizar palestras e rodas de conversas com temáticos previamente pensados juntos aos usuários. Notou-se que as principais dificuldades para a concretização do trabalho destes profissionais são os embates institucionais, recursos humanos e materiais para a viabilização das atividades programadas para atendimento individual e coletivo. Considera-se, portanto, que para entender o processo de trabalho do assistente social junto às pessoas que vivem com HIV/Aids, é preciso refletir acerca das questões conjunturais postas na sociedade.