Gestão participativa e democrática em uma instituição de ensino no município de Campos Belos - Goiás

Abstract

A gestão com base na democracia, é um dos temas muito abordados entre os educadores na atualidade, representando importante desafio no cotidiano escolar. É de suma importância conhecer os processos envolvidos na construção de uma escola participativa e com base na democracia. Nesse sentido, a pesquisa busca responder a seguinte problemática: As instituições de ensino municipal de campos belos - GO podem ser consideradas instituições democráticas e participativas? Todos fazem parte desse processo democrático?. O objetivo geral deste trabalho É investigar a importância da gestão participativa e democrática nas instituições de ensino em todos os seus segmentos, analisando a opinião de diretores, professores, alunos, pais e demais funcionários da instituição. Para a realização desta pesquisa realizou - se uma pesquisa bibliográfica para se ter um embasamento do tema proposto através de livros, pesquisas em internet, artigos, entre outros, em seguida realizou se uma pesquisa a uma instituição de ensino em Campos belos – Go. A coleta de dados foi realizada através de questionários estruturados em perguntas abertas e fechadas. Os participantes desta pesquisa foi 5 professores regentes, 1 diretora, 5 alunos e 4 representantes dos pais, 5 funcionários administrativos. O questionário estruturado em questões para todos os segmentos. As respostas demonstraram que todos os entrevistados têm algum conhecimento sobre gestão democrática, sempre tem uns que sabe mais e outros menos, porém todos contribuíram de acordo com o seu conhecimento sobre o assunto. A partir do posicionamento dos professores, alunos, pais, diretor e demais funcionários, pode se observar a necessidade de a gestão adotar ações que possibilitem uma maior participação, melhorando assim, alguns aspectos que são cruciais para a efetivação da democracia na escola.