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Título: Arte como processo educativo : possibilidades ou limitações?
Autor(es): Souza, Nayara Gonçalves de
Orientador(es): Pederiva, Patrícia Lima Martins
Assunto: Processo educativo
Arte e educação
Vigotsky, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934
Música - linguagem
Arte-terapia
Educação musical
Data de apresentação: 4-Dez-2019
Data de publicação: 9-Fev-2021
Referência: SOUZA, Nayara Gonçalves de. Arte como processo educativo: possibilidades ou limitações? 2019. 30 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre como as artes têm se constituído enquanto processo educativo e, para tal, dialoga-se com as ideias de alguns autores com base na teoria histórico cultural de Vigotski. O trabalho está estruturado em formato de ensaio e traz reflexões com base em vivências artísticas proporcionadas pelos encontros nas disciplinas de Fundamentos da Linguagem Musical na Educação e Psicologia da Arte, ambas ministradas pela profa. Dra. Patrícia Lima Martins Pederiva
Abstract: This work aimed to make a reflection on how the arts have been constituted as an educational process and, for such, it dialogues with the ideas of some authors based on Vigotski's historical cultural theory. The work is structured as an essay and brings reflections based on artistic experiences provided by the meetings in the disciplines of Fundamentos da Linguagem Musical na Educação and Psicologia da Arte, both lectured by the PhD, Professor Patrícia Lima Martins Pederiva.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019
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