Produção acadêmica acerca dos jogos cooperativos nos periódicos da educação física escolar

Abstract

Este trabalho consiste em um estudo exploratório bibliográfico acerca das revistas que tematizam a Educação Física Escolar, tendo como foco três objetivos principais: identificar e compreender a origem e desenvolvimento dos Jogos Cooperativos no Brasil; identificar os conceitos envolvidos sobre o tema, com autores principais, bem como mapear e caracterizar a produção nos periódicos da Educação Física. Para tanto, foi realizada uma pesquisa em três principais periódicos, que abordam e retratam assuntos da Educação Física Escolar, para análise de qual a visão e tematização que tem trazido o tema dos Jogos Cooperativos na produção acadêmica. Para trazer o embasamento e formulação das ideias acerca do tema, o primeiro capítulo consiste em uma revisão e apontamentos da relevância dos Jogos e suas diversas variações, para posteriormente levar em consideração e mostrar essas atividades nos diversos contextos da educação, para no final ser mostrado todo o fundamento e histórico dos Jogos Cooperativos no Brasil e como o assunto emergiu e os principais indivíduos e projetos responsáveis para o assunto tomar forma na realidade Brasileira. O segundo capítulo traz as visões e fundamentações de Fábio Brotto e Marcos Correia acerca do tema, escolhidos como os principais responsáveis por produções acadêmicas acerca do tema. Trazendo no terceiro capítulo os artigos publicados acerca do tema nos periódicos que abordam a Educação Física Escolar.