Gírias através do mangá : as possibilidades do aprendizado

Abstract

A presente pesquisa pretende avaliar a utilização do mangá como alternativa para o estudo de gírias buscando averiguar sua eficácia. Foram analisados mangás do gênero shoujo (histórias com temas voltados para o gosto feminino), sob a perspectiva dos estudos de Preti acerca da gíria e da abordagem de Labov sobre variação linguística e sociolinguística. Através da metodologia descritiva e da abordagem quanti-qualitativa, foi aplicada uma pesquisa online nos alunos dos últimos semestres do curso de Letras - Língua e Literatura Japonesa da Universidade de Brasília. Na pesquisa, os alunos foram pedidos que inferissem o significado de algumas palavras através do contexto do mangá para, em seguida, analisar os fatores que poderiam ou não influenciar o desempenho dos alunos no questionário.