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Título: Avaliação em Artes Cênicas : uma experiência no ensino médio
Autor(es): Evangelista, Luiza Veloso
Orientador(es): Café, Ângela Barcellos
Assunto: Artes cênicas - ensino
Educação básica
Distrito Federal (DF) - educação
Ensino médio - Distrito Federal
Data de apresentação: 12-Dez-2019
Data de publicação: 19-Jan-2021
Referência: EVANGELISTA, Luiza Veloso. Avaliação em Artes Cênicas: uma experiência no ensino médio. 2019. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Cênicas)—-Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
Resumo: Este trabalho abarca questões no âmbito do ensino das artes cênicas na educação básica do Distrito Federal, mais especificamente, na área da avaliação. Traz relatos pessoais a respeito de uma investigação sobre metodologias de avaliação em sala de aula, e como reverberam na formação dos estudantes. A metodologia utilizada baseia-se em registros etnográficos desenvolvidos durante o Programa de Residência Pedagógica, realizada no período de Janeiro de 2019 à Novembro de 2019. Por fim, a avaliação é identificada como grande aliada da educação, e do ensino das artes cênicas, contribuindo para a emancipação pessoal dos estudantes.
Resumén: Esta investigación propone observar algunas cuestiones de la enseñanza de las artes escénicas en la educación básica del Distrito Federal, Brasil. El foco principal del trabajo es el proceso de evaluación. Hay testimonios que exponen las metodologías de evaluación usadas en el aula y cómo influyen en la formación de los estudiantes. La investigación y su metodología se basan en registros etnográficos recogidos durante el Programa de Residencia Pedagógica, que se ha realizado entre enero y noviembre del 2019. Por fin, la evaluación se muestra como una gran aliada de la educación, y de la enseñanza de las artes escénicas, que contribuye en la emancipación personal de los estudiantes.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2019.
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