Título: | O impacto da educação ambiental na formação de futuros professores |
Autor(es): | Matutino, Gabriel Veloso Peixoto |
Orientador(es): | Paiva, Olgamir Amância Ferreira de |
Assunto: | Educação ambiental Ciências - estudo e ensino Professores - formação |
Data de apresentação: | 22-Jun-2019 |
Data de publicação: | 18-Jan-2021 |
Referência: | MATUTINO, Gabriel Veloso Peixoto. O impacto da educação ambiental na formação de futuros professores. 2019. 28 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2019. |
Resumo: | A Educação Ambiental surge com o propósito de emancipar as gerações dos
impactos gerados pela ação desordenada do ser humano no uso do meio ambiente.
A fim de que, está conscientização aconteça no Ensino Básico, há de se utilizar
metodologias de ensino inovadoras, para um melhor processo de
ensino-aprendizagem, não obstante capacitar profissionais para utilizá-las. Por fim
este trabalho propõe analisar o impacto de oficinas ecopedagógicas na formação de
futuros professores. A partir da experiência oportunizada pelo projeto de extensão
Educação Ambiental no Parque Ecológico Sucupira, cujo impacto sobre a formação
dos licenciados será observado a partir dos dados coletados por meio do
questionário aplicado a membros do projeto, oriundos de curso de licenciatura em
Ciências Naturais. |
Abstract: | Environmental education arises in order to empower generations of the impacts
generated by the disordered action of the human use of the environment. With the
view to this awareness happens in basic education, there is to use innovative
teaching methods to improve teaching-learning process, and train professionals to
use it. Finally this paper proposes to analyze the impact of ecopedagogical
workshops in the capacitation of future teachers. Based on the experience offered by
the Educaçao Ambiental no Parque Ecológico Sucupira extension project, whose
impact on the training of the graduates will be observed from the data collected
through the questionnaire applied to project members, from a degree course in
Natural Sciences. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2019. |
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Aparece na Coleção: | Ciências Naturais
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