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dc.contributor.advisorNicolini, Eduardo Olivio Ravagni-
dc.contributor.authorSousa, Maíra Corina de-
dc.identifier.citationSOUSA, Maíra Corina de. A formação em pedagogia no Brasil: educação Inclusiva. 2018. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2018.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho aborda a temática - A formação em pedagogia no Brasil - Educação Inclusiva. Nesse aspecto destacamos como objetivo da investigação o de poder elucidar como se vislumbra, no espaço da formação em Pedagogia, a formação dos formadores no tocante a Educação Inclusiva, em oito Universidades Brasileiras, aleatoriamente selecionadas para o estudo. Discorrer sobre a forma de como e em relação a que disciplinas estas Instituições de Ensino Superior preveem a capacitação do pedagogo em relação a Educação Inclusiva, constitui o cerne do presente trabalho monográfico visando completar as exigências necessárias para a conclusão do curso de Graduação em Pedagogia, na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEducação inclusivapt_BR
dc.subject.keywordPedagogiapt_BR
dc.subject.keywordProfessores - formaçãopt_BR
dc.titleA formação em pedagogia no Brasil : educação inclusivapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2020-10-15T00:14:46Z-
dc.date.available2020-10-15T00:14:46Z-
dc.date.submitted2018-12-17-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/25697-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstract2Este trabajo aborda la temática - La formación en pedagogía en Brasil - Educación Inclusiva. En este aspecto destacamos como objetivo de la investigación el de poder elucidar cómo se vislumbra, en el espacio de la formación en Pedagogía, la formación de los formadores en lo tocante a la Educación Inclusiva, en ocho Universidades Brasileñas, aleatoriamente seleccionadas para el estudio. Explayar sobre la forma de cómo y en relación a que disciplinas estas Instituciones de Enseñanza Superior prevén la capacitación del pedagogo en relación a la Educación Inclusiva, constituye el núcleo del presente trabajo monográfico para completar las exigencias necesarias para la conclusión del curso de Graduación en Pedagogía, en la Facultad de Educación de la Universidad de Brasilia.pt_BR
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