Diversidades étnicas-raciais na educação infantil : comportamento do professor (a) e aluno diante da discriminação, racismo e preconceito na entidade escolar

Abstract

Estudos monográficos que procura desenvolver um estudo de como alunos afro endentes são tratados na escola Municipal professor Helder James Pereira Magalhaes e visto pela comunidade quilombola Tomé Nunes localizada às margens do São Francisco na cidade de Malhada-BA. A referida pesquisa aborda aspectos sociais, culturais e histórico da comunidade do Julião onde funciona a escola e da comunidade citada, procurando mostrar como é tratada as diversidades étnica racial na educação infantil. O objetivo é uma observação quanto a repressão sofrida ou não pelos alunos afro descendentes ao chegar na escola Helder James Pereira Magalhães, assim como também como a escola comporta diante da situação.