A precariedade da qualificação profissional na educação infantil : o caso da creche municipal de Itapuranga-GO

Abstract

O referente trabalho aborda as dificuldades enfrentadas na Creche municipal de Itapuranga na questão da falta de formação de muitos profissionais que atuam como professores leigos sem formação exigida, para trabalhar em educação infantil, estes profissionais foram contratados através de concursos errôneos realizados pelo sistema educacional ou da Secretaria de Educação a qual até 2015 promoveu concursos que não estão de acordo com as leis da LDB, e de acordo com tais editais, estes profissionais são efetivadas como assistentes ou orientadoras de atividade lúdicas, mas exercem função de pedagogas e recebem salários de assistentes ou orientadoras não sendo reconhecidas financeiramente pelo trabalho que executam, embora seja exigida a exercer tal função. O objetivo deste trabalho é Identificar quais razões são alegadas pela Secretaria de Educação para a contratação de professores leigos nas CMEIS, no município de Itapuranga. A pesquisa foi realizada através de questionários respondidos pelas profissionais da instituição e pela Secretaria de Educação, observações e análises dos editais dos concursos. Concluiu-se através destes procedimentos que, o assistencialismo ainda prevalece nas creches devido à conveniência de contenção de gastos no campo educacional. A Secretaria de Educação do município demonstra estar ciente dos concursos errôneos e justifica que a contratação de funcionários sem formação é devido às creches terem pertencido à assistência social e os concursos não exigiam tal formação. Notou–se uma contradição, pois a Secretária confirma ter consciência de que os concursos são errôneos, assim sendo, notou-se que é conveniente financeiramente ao poder público manter profissionais sem qualificação, pois o salário de um pedagogo, que é a formação exigida para trabalhar em creches, oneraria significativamente a folha de pagamento. Notou-se uma insatisfação por parte destes profissionais considerados leigos, que relatam fazer todo o trabalho de pedagogos e recebem apenas um salário mínimo.