A educação ambiental/reciclagem no discurso dos professores do ensino fundamental : entre o currículo escrito e o vivido

Abstract

A elaboração desse trabalho foi desenvolvida para obter conhecimento de como que é trabalhada com as crianças dos anos iniciais sobre a educação ambiental. Sabemos que a educação ambiental nos dias atuais é de fundamental importância na preservação do nosso planeta, além de fazer parte do cotidiano. A educação ambiental significa pensar num futuro melhor para as gerações futuras percutindo para o mundo pessoas e todos os seres vivos que aqui vivem, fortalecendo prática e transformando ações em consciências propiciando o bem-estar. A educação ambiental hoje deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. Preservação ambiental é de responsabilidade de todos da sociedade, onde todos tem a missão da conscientização dos efeitos que são causados, temos a responsabilidade de construir um mundo melhor sem prejudicar a natureza. Metodologicamente o trabalho é de cunho qualitativo e o instrumento escolhido o questionário. O mesmo está dividido em três partes sendo a primeira dedicada ao memorial educativo, à segunda apresenta a revisão de literatura contendo a introdução, três capítulos com os seguintes títulos: a educação ambiental: uma necessidade para o mundo atual; o currículo do ensino fundamental e a educação ambiental: dos parâmetros curriculares nacionais à BNCC e o último o papel da escola e do professor no trabalho com a educação ambiental. A terceira parte apresenta a metodologia utilizada, em sequência temos a tabulação, análise e discussão dos dados e posteriormente as considerações finais. Os participantes da pesquisa foram 5 professoras da referida escola, onde todos tem nível superior. O resultado da pesquisa foi considerado satisfatório, pois foi percebido que a escola está trabalhando com o tema trabalhado.