Um embornal cheio de palavras : dos quintais da infância às salas de aula

Abstract

A presente monografia, em formato “Memorial de Formação”, aborda recortes da minha vida acadêmica e profissional. Da criança alfabetizada no lar, à normalista que ganhou as salas de aula até a volta à Universidade após 30 anos de exercício do magistério em escolas pública do DF. O percurso trilhado enfatiza a presença marcante da contação de história no aconchego da família, ao livro, à literatura, à poesia que permearam sobremaneira, a minha prática educativa. As leituras de Monteiro Lobato a Paulo Freire contribuíram na conformação da minha identidade pessoal e profissional tornando-me uma professora encantada pelo universo da leitura prazerosa como propulsora na formação de leitores-autores. Convicta do poder da literatura em sala de aula e tomada pela ousadia me descobri escritora de livros infantis permeados da beleza do cotidiano escolar ratificando minha crença de que o princípio da autoria nasce na leitura.