Os recursos de mídia dentro das escolas : como a nova mídia auxilia as aulas de artes cênicas no ensino médio

Abstract

Neste trabalho pretendo abordar a aprendizagem dos alunos do Ensino Médio tendo o uso das novas tecnologias (como smartphones, livros digitais, filmes e séries) como recursos para serem trabalhados dentro do espaço da sala de aula como exemplos da teoria apresentada na matéria de Artes Cênicas. Ao observar que muitas escolas de Ensino Médio não possuem uma experiência prática na teoria de Artes Cênicas, optei por buscar alternativas para professores que não conseguem complementar a base teórica com as aulas práticas corporais, trazendo a tecnologia a favor deles. O uso de vídeos, filmes e seriados consegue trazer os alunos para a realidade apresentada pelo professor. Também, neste trabalho, apresento meu Projeto de Iniciação Científica (PIBIC), onde pude criar um blog para os alunos de uma disciplina da universidade como recurso visual para terem acesso ao que é trabalhado durante todo o semestre.