Escola : um lugar para o teatro

Abstract

Esta monografia trata a importância que o teatro tem na vida das pessoas, e como ele se desenvolve no ambiente escolar sob múltiplas perspectivas. O interesse deste estudo é o desenvolvimento dos alunos por meio do ensino de teatro na escola, e os elementos usados por este ensino para que a experiência e/ou conhecimento seja aplicado. Como metodologia foi utilizado o Relato de Experiência, que utilizou a observação etnográfica (André, 2008), as experiências de Estágio e a pesquisa bibliográfica que subsidiaram o aprofundamento das análises e reflexões apresentadas. Assim, depois dessa breve apresentação, seguem os capítulos com seus resumos: No capítulo 2, intitulado: “ O Ensino de Teatro”, aborda a maneira que o teatro é trabalhado nas escolas, além de mostrar os pontos positivos que esta arte traz tanto para as outras disciplinas como também para a vida fora da escola, pois é uma parte importante no aprendizado e formação das crianças. Outro assunto comentado será a dificuldade que o teatro tem dentro das escolas, por ter alguns obstáculos que o impedem de evoluir. Já no capítulo 3, o tema abordado serão as palavras e como essas são importantes no dia a dia, assim como nos textos em geral, mas especificamente no 10 texto teatral. Elas são o meio de comunicação que conhecemos a mais tempo e um dos mais utilizados. Com as palavras encontramos diversas entonações, significados, informações, além de sentimentos, quando bem trabalhadas. Veremos também que é possível através das palavras criar personagens e a partir disso encontrar sua caracterização. Por fim, mas não menos importante, no capítulo 4 traremos os jogos teatrais, juntamente com seu conceito e como estes são utilizados no ambiente escolar para várias finalidades, desde a organização dos alunos à exercícios que irão estimular a criatividade, superar a timidez dentre tantos outros fins.