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dc.contributor.advisorMatsutacke, Rafael Augusto Tursi-
dc.contributor.authorLucena, Laysa Gladistone Gomes de-
dc.identifier.citationLUCENA, Laysa Gladistone Gomes de. Domínios de ação: emoções na prática e ensino de teatro-dança para pessoas com e sem deficiência. 2018. 39 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Cênicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2018.pt_BR
dc.description.abstractProjeto de pesquisa em arte e educação, que visa analisar processos, aulas e espetáculos do grupo Projeto PÉS, o qual faço parte, através da ótica de Humberto Maturana, considerando sua abordagem biológica sobre linguagem, desenvolvimento humano, emoções e educação. Primeiramente na perspectiva de aluna e dançante, e posteriormente como futura professora, relacionando estes saberes como o ensino e aplicabilidade para pessoas com e sem deficiências.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordArte - emoçõespt_BR
dc.subject.keywordLinguagem artísticapt_BR
dc.subject.keywordArte e educaçãopt_BR
dc.subject.keywordLinguagem teatralpt_BR
dc.subject.keywordTeatro e dançapt_BR
dc.titleDomínios de ação : emoções na prática e ensino de teatro-dança para pessoas com e sem deficiênciapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2020-07-21T18:47:23Z-
dc.date.available2020-07-21T18:47:23Z-
dc.date.submitted2018-12-12-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/24473-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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