Avaliação do estresse entre alunos ingressantes no curso de enfermagem

Abstract

Introdução: o estresse no âmbito acadêmico tem crescido, em especial, entre os estudantes de enfermagem. Objetivo: objetivou-se identificar o nível de estresse dos estudantes ingressantes no curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior privada do Distrito Federal. Método: trata-se de um estudo exploratório, descritivo e quantitativo realizado entre os meses de setembro e outubro de 2017 com os alunos do primeiro semestre de enfermagem de uma instituição privada do Distrito Federal. Resultados: participaram da pesquisa 172 alunos com o perfil predominantemente feminino (85%) e de adultos jovens entre 18 e 25 anos (72%). O resultado da pesquisa demonstrou que, em geral, os estudantes apresentam um baixo nível de estresse no primeiro semestre. Conclusão: a pesquisa concluiu que há uma necessidade de estar atento as questões que manifestaram um maior coeficiente de estresse, como: o medo do futuro profissional, a sensação que adquiriu pouco conhecimento para as atividades teóricas e práticas, medo de cometer erros durante a assistência ao paciente, o uso do transporte público para chegar à faculdade e a falta de tempo para momentos de descanso, pois, se negligenciadas tornam-se causadoras de estresse ao longo da graduação.