Uso de antidepressivos entre estudantes do curso de graduação em farmácia da Universidade de Brasília

Abstract

A depressão pode ser associada a três significados: uma queixa ou sintoma, uma síndrome depressiva ou um transtorno mental. Estima-se que acometa cerca de 300 milhões de pessoas no mundo todo. Tal doença é facilmente reconhecida por meio de seus sintomas característicos. Indivíduos com quadros depressivos diminuem o rendimento no estudo, no trabalho e em seus afazeres cotidianos. Estima-se que de 15 a 25% dos estudantes universitários brasileiros apresentam algum tipo de transtorno psiquiátrico durante sua formação acadêmica. Neste cenário, o objetivo deste trabalho foi avaliar a frequência de uso de antidepressivos e de sintomas depressivos entre estudantes de graduação em Farmácia da Universidade de Brasília. Para tanto, realizou-se um estudo com uma amostra de 208 estudantes, o instrumento de coleta de dados constituiu-se de um questionário de autorrelato disponibilizado através do Google forms. O questionário era divido em 4 partes, na primeira parte do questionário foram coletados dados de identificação dos sujeitos, na segunda foram coletados dados a respeito do conhecimento do usuário sobre o medicamento antidepressivo, na terceira parte do questionário foi caracterizado o padrão de consumo dos antidepressivos e, na última parte, foi investigado o grau de adesão ao tratamento medicamentoso pelo Teste de Morisky-Green. Dos 208 estudantes que responderam ao questionário, 81,3% afirmaram ter apresentado algum sintoma depressivo, sendo os mais citados fadiga ou sensação de perda de energia, alterações do sono, diminuição da capacidade de pensar, de se concentrar ou de tomar decisões e crises de choro. Dentre os 208 estudantes, 19,2% relataram fazer uso de algum antidepressivo. Os antidepressivos mais utilizados foram a sertralina (23,40%), seguida do escitaplopram (21,28%), fluoxetina (8,51%) e clonazepam (8,51%). Foi verificado também o conhecimento dos estudantes acerca da ação dos antidepressivos e o grau de adesão ao tratamento que eles apresentam. A frequência de uso de antidepressivos, que poderia ser um marcador do diagnóstico de depressão, foi semelhante à descrita em outros estudos e que os dados sugerem a necessidade de desenvolvimento de medidas para melhorar a saúde mental dos estudantes.