A biblioteca escolar frente às inovações tecnológicas : uma perspectiva dos bibliotecários das escolas do Plano Piloto, em Brasília

Abstract

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) revolucionaram os suportes informacionais e a maneira como a sociedade consome estas informações, seja como um meio de lazer ou fonte de aprendizagem. Sabe-se que a geração digital está cotidianamente envolvida com a tecnologia e a utiliza para a realizar os mais diversos tipos de atividades, como a prática de pesquisas escolares ou informais. Cabe ao bibliotecário escolar fornecer o acesso a essas tecnologias e capacitar os estudantes para que façam o uso proveitoso das mesmas. Dito isto, a presente monografia teve como objetivo geral analisar o uso das TIC’s nas bibliotecas de escolas privadas localizadas no Plano Piloto, em Brasília, pela perspectiva dos bibliotecários que trabalham nestas instituições. A presente pesquisa segue a abordagem metodológica quantitativa, com o propósito descritivo, que por meio do método de levantamento (survey) coletou dados de dez bibliotecas escolares do Plano Piloto, utilizando questionários via internet. Os resultados obtidos demonstram que todas as bibliotecas escolares oferecem pelo menos um tipo de serviço ou produto que envolvam o uso das TIC’s, apesar de encontrarem algumas dificuldades. É consenso entre os bibliotecários que o uso das tecnologias, aliadas aos serviços oferecidos pelas bibliotecas pode atrair novos usuários e promover a valorização do profissional bibliotecário.