Satisfação com a graduação escolhida : um estudo com alunos do curso de ciências contábeis

Abstract

Este estudo tem como objetivo identificar a percepção de satisfação geral dos alunos de Ciências Contábeis em uma base comparativa entre alunos de instituições particulares e pública no âmbito do Distrito Federal. Para verificar essa satisfação utilizou-se o questionário idealizado por Paswan e Young (2012) com adaptações de Lizote et al. (2013). As questões foram elaboradas com base na escala Likert e estão distribuídas em 6 categorias. O questionário foi aplicado aos alunos que cursam o tempo equivalente à metade do período total de graduação, bem assim aos discentes concluintes de 3 instituições de ensino, das quais duas particulares e uma instituição federal pública. Verificou-se que a percepção de satisfação geral com a graduação escolhida é satisfatória em todas as instituições de ensino, no entanto os alunos das faculdades particulares tendem a atribuir maior nota de satisfação geral com o curso do que os alunos da instituição pública. Notou-se que os alunos que estão na metade da graduação atribuem notas maiores de satisfação com o curso do que aqueles que estão no final do curso.