Entre a museologia crítica e a pós-crítica : uma proposta metodológica para a formação de público na Casa da Cultura da América Latina

Abstract

Esta pesquisa parte de uma inquietação acerca dos fatores que potencialmente podem transformar o espaço museológico a partir de uma abordagem crítica e póscrítica. Para isso, seu objetivo é contribuir com o campo de pesquisa, sobre a formação de público em instituições museológicas, por meio de ações que incluam setores da sociedade que costumam estar à margem dos museus. Desse modo, o trabalho visa analisar os potenciais fatores que tornam a Casa da Cultura da América Latina um possível museu distribuído e uma eventual desenvolvedora de ações educativas extramuros e de transmediações. Além disso, propõe uma metodologia para este fim, a partir da construção de um paralelo entre as metodologias aplicadas na pesquisa da Tate Encounters, da Tate Britain, e na Pinacoteca de São Paulo. Ela possui abordagem mista, no que se refere à coleta de dados, por meio de pesquisa bibliográfica, a realização de entrevistas e a elaboração de uma proposta metodológica, que tem como fim a formação de públicos. Ao final do estudo, observou se que a aplicação de uma metodologia com abordagem crítica ou pós-crítica só é possível e eficaz quando a própria instituição museológica se entende como tal, em todas as suas instâncias.