A fotografia na educação em artes visuais de adultos com deficiência visual

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso explora como sujeitos adultos com deficiência visual se relacionam com o universo imagético, a maneira como compreendem o mundo e como podem transformar essa compreensão em linguagem visual. A ideia é de explorar possibilidades que possam gerar um método para a educação delas, através da fotografia. E assim intentar que ocorra uma maior integração delas na sociedade. As imagens são ferramentas essenciais para as minorias mostrarem seus problemas e afirmarem seus direitos individuais, sendo assim, dominar a circunstância da produção de imagens pode auxiliá-las a exercer sua cidadania, apresentando suas demandas. Deste modo, ao aprenderem a fotografar, as pessoas com deficiência visual, além de descobrirem conceitos das artes visuais, se apropriam da construção de um meio visual para atuarem de forma ampla em sociedade, e explorarem suas próprias poéticas.