Inclusão do deficiente intelectual no ensino regular do ciclo I

Abstract

Neste trabalho, a questão da Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais- (ANEE) é expressivamente demonstrado diante de pesquisas de vários autores, que visa a importância e capacidade de reconhecer o espaço do outro dentro da sociedade. Dentro deste, além de aspectos teóricos legais e institucionais, mostra-se a vivência e dificuldades enfrentadas pelos estudantes com deficiências, sejam elas: física, mental, visual e auditiva e para os superdotados, para todas as minorias e a criança que é discriminada por qualquer outro motivo.